mar 172014
 

Cette année, plus de 400 professionnels du jardinage participent du 17 au 23 mars 2014 à la 16ème édition de « La Semaine du jardinage pour les écoles ». Ils fêteront l’arrivée du printemps avec l’organisation pour les scolaires d’ateliers pédagogiques d’initiation au jardinage, de découverte des plantes et de sensibilisation à la préservation de la nature.

Affiche de la Semaine du Jardinage à l'école 2014Plus de 66 000 élèves d’écoles maternelles et élémentaires sont attendus. Cette opération pédagogique, organisée conjointement par le GNIS, VAL’HOR et la FNMJ, est une formidable occasion pour les enfants de découvrir les joies du jardinage. Équipés d’un tablier de jardinier et les mains dans la terre, ils réaliseront avec les explications et les conseils des professionnels des semis, des rempotages, des plantations et repartiront avec leurs réalisations.

A la découverte des couleurs et des saveurs du jardin
Cette édition est placée sous le haut patronage du Ministère de l’Éducation Nationale et menée avec le soutien du Ministère de l’Écologie, du Développement durable et de l’Énergie. Elle a pour thème « Apprenons les couleurs et les saveurs du jardin », une invitation pour les jardiniers en herbe à découvrir la grande diversité des fleurs (les couleurs, les formes, les inflorescences, les parfums…) et des légumes (les différentes familles, les variétés au sein d’une espèce, les parties de la plante que l’on consomme…). Ils éveilleront leurs sens avec les plantes aromatiques et seront sensibilisés aux pratiques respectueuses de l’environnement (gestion de l’eau au jardin, la découverte du compost, les aménagements pour favoriser les auxiliaires…).

Des supports pour bâtir un projet de jardinage à l’école
À la fin des animations, un kit pédagogique est remis aux enseignants pour approfondir en classe les notions abordées au cours des ateliers et pour se lancer dans un projet pédagogique de jardinage au niveau de l’école. Avec des fiches d’activités, des posters et des guides pratiques, ce kit contient une mine d’informations et de conseils simples pour concevoir une école fleurie ou gourmande et réaliser de très nombreux prolongements éducatifs. Cette année, le kit s’enrichit de deux imagiers spécialement conçus pour les petites classes et d’un nouveau guide qui recense des plantes faciles à cultiver pour une école fleurie tout au long de l’année scolaire.

Pour en savoir plus sur « La Semaine du jardinage pour les écoles » et découvrir les multiples possibilités de culture à l’école, avec ou sans jardin, rendez-vous sur le site Internet www.jardinons-alecole.org

mar 082010
 

Du 8 au 14 mars 2010, plus de 65.000 élèves de classes maternelles et élémentaires participeront à la 12ème édition de « La semaine du jardinage pour les écoles » et suivront, auprès des 352 professionnels retenus, des ateliers pratiques et pédagogiques de découverte des plantes et d’initiation au jardinage.

Organisée à l’initiative du GNIS, de FranceAgriMer et de la FNMJ, cette opération pédagogique a reçu cette année la labellisation du Ministère de l’Ecologie, de l’Energie, du Développement durable et de la Mer, dans le cadre de l’Année Internationale de la Biodiversité.

Des animations centrées sur la biodiversité animale et végétale :
• « La semaine du jardinage 2010 » est centrée sur la biodiversité animale et végétale avec la proposition de deux nouveaux ateliers sur les associations bénéfiques entre les plantes et sur les animaux du jardin qui participent à la chasse aux intrus et qui sont de précieux auxiliaires. Ils seront l’occasion de sensibiliser les enfants à la notion d’écosystème dans lequel végétaux et animaux entretiennent des relations étroites et indispensables.
• Quatre autres ateliers sont consacrés au jardinage durable et aux solutions favorisant la biodiversité au jardin. Les enfants sont sensibilisés à des pratiques respectueuses de l’environnement avec la gestion de l’eau au jardin, la découverte du compost pour nourrir la terre, la réalisation de jardinières pour attirer les papillons et la découverte de la diversité des graines potagères.
• D’autres ateliers pratiques ou d’expérimentation permettent aux élèves de s’initier aux techniques de jardinage, de réaliser des semis, des plantations en pots ou en jardinières. Ils effectuent des expérimentations, observent et émettent des hypothèses sur les conditions de germination des graines. Ils appréhendent le cycle de vie des végétaux, leur mode de reproduction, ils éveillent leur sens avec les plantes aromatiques.
• Au terme de ces échanges passionnants avec les professionnels, les enfants ont la joie de repartir avec leurs réalisations et le tablier de l’opération.

Un kit pour se lancer dans un projet de jardinage :
À l’issue des animations, un kit pédagogique est remis aux enseignants pour approfondir en classe les notions abordées au cours des ateliers et pour travailler sur les autres thèmes. Deux nouvelles fiches d’activités pour les élèves et deux nouveaux posters consacrés à la biodiversité au jardin enrichissent le kit 2010. Un cahier, « Jardinage durable et biodiversité », propose aux enfants des jeux ludo-pédagogiques sur ce thème.
Le kit contient également un coffret intitulé « Conseils pratiques pour se lancer dans un projet de jardinage à l’école » afin d’aider les enseignants à concrétiser la mise en place d’activités de jardinage. Il comprend un guide de conseils pratiques pour définir le projet, ses objectifs, son montage, son financement et sa valorisation, ainsi que 28 Jardifiches pour établir des choix de cultures et pour définir une programmation d’activités.

Le site www.jardinons-alecole.org apporte également des réponses pratiques aux enseignants qui souhaitent développer des activités ou bâtir un projet de jardinage avec leurs élèves, ainsi que de très nombreuses ressources documentaires pour jardiner avec les enfants.